Wie ben ik

Mijn naam is Caroline Titulaer. Ik heb zowel voor de klas gestaan als in het bedrijfsleven gewerkt. 
Tijdens mijn opleiding als leerkracht en de tijd die ik voor de klas stond, was ik al geïnteresseerd in de zorg voor leerlingen die wat extra aandacht nodig hadden. 

Gedurende de schoolperiode van mijn twee inmiddels volwassen kinderen, raakte ik steeds meer overtuigd van het belang van goed onderwijs.
Wat te doen als je kind niet meer met plezier naar school gaat of als het leren even niet meer lukt?
Als ouder kreeg ik zelf ook met deze vragen te maken.

Aan leerkrachten worden tegenwoordig hoge eisen gesteld en zij moeten alle leerlingen op hun eigen niveau onderwijs geven.
Door de grote klassen en personeelstekort lukt dit niet altijd.
Meer motivatie om de opleiding Master SEN (Special Educational Needs) aan de Hogeschool Fontys te volgen had ik niet nodig.
In 2012 heb ik mijn diploma behaald en ik werk nu met veel plezier in mijn eigen praktijk.

Om mijn deskundigheid op peil te houden en te vergroten ben ik lid van de Landelijke Beroepsvereniging voor Remedial Teachers (LBRT).
Ik bezoek door hen georganiseerde studieavonden, lees vakliteratuur en volg cursussen.
Daarnaast heb ik regelmatig overleg met collega’s. Op deze manier blijf ik mijn praktijk ontwikkelen.

“Binnen het onderwijs blijf je jezelf ontwikkelen en ontdek je steeds nieuwe mogelijkheden om kinderen te helpen”